ロジャー・フィンガス
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アップルのソフトウェアエンジニアリング担当上級副社長クレイグ・フェデリギ氏は、月曜日のインタビューで、学校のテクノロジー支出が通常の教育に比べて何ら大きな利点をもたらさなかったという指摘を軽視しながらも、Code.orgの毎年恒例のHour of Codeイベントへの同社の参加を宣伝した。
「これらのデバイスは私たちの生活に深く浸透しており、どこにいても何らかの形でコンピューターを使っているため、その媒体で創作する能力は、文章を書く能力と同じくらい基本的なものとなっています」とフェデリギ氏はBBCに語った。アップルストアでは12月10日に子供向けの1時間の無料プログラミング教室を開催するほか、本日から12月12日まで6つの関連イベントを開催する。
幹部は、10歳の時に初めてプログラミングに挑戦したと述べ、プログラミングは「リテラシーの次のレベル」と捉えられるべきだと語った。また、プログラミングは「最も創造的で表現力豊かで社交的な職業の一つ」であり、この分野に関する固定観念を払拭しようと努めた。
注目すべきは、彼がApple Storeをもっと頻繁に研修や教育に活用してほしいと示唆した点だ。同社は顧客向けのワークショップや子供向けのサマーキャンプを定期的に開催しているが、プログラミングなどの高度なスキルを必要とするものではない。
BBCは、学校におけるテクノロジー支出に関する不満を取り上げ、OECD（経済協力開発機構）がコンピューターなどのハードウェアへの数十億ドルの支出と学習の向上との間に直接的な関連性は見出されていないと指摘した。Appleは長年にわたり学区にコンピューターを販売しており、現在、iPadを教室に導入するよう積極的に働きかけている。
「テクノロジーが若者の知性を刺激する上でどれほど価値があるか、私には全く疑いようがありません」とフェデリギ氏は述べた。「他のツールと同じように、ただ教室に放り込んで、そのツールを最大限に活用する方法を考えず、机の上の新たなテクノロジーを従来のやり方で試すだけでは、万能薬にはなりません。しかし、適切に活用すれば、テクノロジーの可能性は驚異的です。」
