Appleは、自閉症のアーティストが創造性を探求するのを支援するロサンゼルスのプログラム「Exceptional Minds」への支援を発表した。
この学校は、Appleのコミュニティ助成金プログラムが提供するテクノロジーを活用し、技術研修、実務経験、キャリアパスプランニングを組み合わせた教育を通して、神経発達障害のあるアーティストをエンターテインメント業界での就労に向けて育成しています。卒業生は、マーベル、ニコロデオン、カートゥーン ネットワークといった一流企業に就職しています。
「エクセプショナル・マインズは、自閉症スペクトラムの生徒への取り組み方において非常にユニークです」と、同校の学部長兼教育プログラムディレクターのティム・デイリー氏は語る。「私たちは、自閉症スペクトラムの生徒が、直面する課題ではなく、才能によって認められる世界を創りたいのです。」
この3年間のプログラムは、他の学校とは一線を画す非伝統的な学習方法を用いて、生徒たちが自分のペースで学ぶ自由と柔軟性を与えています。Appleは、Exceptional Mindsと生徒のストーリーをいくつか紹介しました。
生徒の一人、アンジェラ・イバラさんは、いつもアーティストになりたいと思っていた
アンジェラ・イバラさんという生徒は、ずっとアーティストになりたいと思っていました。彼女はエクセプショナル・マインズに通う1年生で、モーショングラフィックスのレンダリング方法や人物デッサンの授業、その他のクリエイティブな実習を学んでいます。
「私の頭の中には、いつも本当にクリエイティブなものが尽きることなく湧き出てきました」とイバラは説明する。「『これを紙に書き出して、命を吹き込まなければならない』と思ったんです。何かを描くと、それが望むものになるんです」
2 年生のマシュー・ローデさんは、視覚効果またはモーション グラフィックスの分野でキャリアをスタートさせたいと考えています。
「VFXの仕事はパズルのようなものです。全てがどう組み合わさり、何が必要なのかを見るのは楽しいです」と彼は説明する。「少し複雑に見えることもありますが、それでもうまく仕上がった時は満足感があります。」
2年生のマシュー・ローデさんは、視覚効果やモーショングラフィックスの分野でキャリアをスタートさせたいと考えている。
学生は技術研修に加え、3年間の職業訓練を受けます。これには、履歴書の書き方、ポートフォリオの作成、キャリアプランニング、面接対策、その他のライフスキルを向上させるキャリア・リアリティ・コースが含まれます。
学生はメンターシップやインターンシッププログラムを通じて雇用主との関係を構築し始め、雇用主は学生のニーズや働き方について学び始めます。
「私たちのアーティストたちは、より良い機会とネットワークを得るために、自分の声を磨く方法を学んでいます」とジェロームは付け加えた。「私たちは彼らの物語を変えているわけではありません。ただ、人々が彼らの物語を目にすることができるようにしているだけです。」
