スタンフォード大学のiPhone開発の無料ポッドキャストが100万回ダウンロードされました

iPhone開発への関心は高く、Appleが開拓してきたもう一つの分野、教育ポッドキャストでも記録を更新しつつあります。スタンフォード大学のiPhone講座は、iTunes Uで最近100万ダウンロードを達成しました。

スタンフォードのiPhone開発に関する授業は、昨年秋、広範な秘密保持契約で完全にカバーされていたモバイルプラットフォームに関する開発の詳細について、アップルが外部との議論をどの程度許容するかがまだ不透明だったときに注目を集めた。

それ以来、iPhone が商業的に成功し、同社がその開発プラットフォームに関連するさまざまな重要な独自の発明の特許を取得することに成功したことで、Apple はその立場を緩和しました。

スタンフォード大学の2回目のiPhone講座は、大学側が、まだ2年前に始まったばかりのAppleのiTunes Uを使って無料ポッドキャストとして公開すると約束したことで、新たな注目を集めた。

専門家の中には、少なくとも iTunes App Store がオープンし、モバイル ソフトウェアの売上が爆発的に伸び始めるまでは、iTunes が iPod の売上と同程度に iPhone の人気を支えられるかどうか疑問視する者もいた。

AppleはApp Store開設後9ヶ月で、iPhoneとiPod touchのユーザーに10億本以上のアプリケーションを提供しました。一方、iPodユーザーに最初の10億曲を提供するのに2年かかりました。どちらのケースでも、Appleは主にサードパーティ製品を販売してストア運営を支えるためのわずかな利益を得ており、ソフトウェア販売で利益を上げるのではなく、コンテンツでハードウェアの需要を高めようとしていました。

それでも、同社はこの取引で利益を得ており、その利益は、同社に直接利益をもたらさないポッドキャスティングのサポートなど、iTunes Store と iTunes 自体の新たな開発資金として使われている。

iTunes Uは、ポッドキャスティングへの投資の一例です。AppleはGarageBandにもポッドキャスティング対応機能を開発し、Mac OS X ServerのPodcast Producer機能を大学や企業向けに提供することで、教育コンテンツを効率的に制作し、iTunesで公開できるようにしています。

その結果、大学が Apple のポッドキャスティング ツールを使用して iPhone 向けの開発に関する iTunes U コンテンツを生成し、学生が iPhone を使ってこの無料コンテンツをダウンロードしてモバイル開発について学び、iTunes App Store で販売される新しい iPhone アプリを作成することで教育から利益を得るという緊密なエコシステムが生まれました。